Que savons-nous de l'assiduite scolaire au Canada?

« Attendance has always been a symptom, rather than a cause, a manifestation of complex issues across the education system and beyond. »

— Burtonshaw & Dorrell, 2023. Listening to, and learning from, parents in the attendance crisis.

Au Canada comme ailleurs dans le monde, les difficultes d'assiduite scolaire sont devenues l'un des enjeux les plus pressants en sante mentale des enfants et des jeunes, en equite educative, en inclusion du handicap et en prevention du suicide.

Les problemes d'assiduite ne relevent pas simplement du refus, de l'evitement, de la truanterie ou de la defiance volontaire. Ils constituent souvent un signe visible de difficultes invisibles et d'obstacles systemiques dans l'education.

Les ecoles sont un lieu essentiel de facteurs de protection. Parmi ces facteurs figurent la securite, l'appartenance, le soutien et l'espoir.

Pour plus d'information sur les enjeux regionaux lies a l'assiduite, consultez la page Recherche.