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Approches punitives et experience de l’exclusion educative

Photo : @stefanopollio

Mesures punitives vecues par les enfants a l'ecole​

Mesures punitives :

Certaines ecoles utilisent des mesures punitives a l'egard d'eleves qui ne sont pas en mesure de frequenter l'ecole en raison de difficultes d'assiduite scolaire. Ces approches aggravent l'anxiete et la peur des eleves, ce qui contribue a augmenter les jours d'absence. Au lieu de recevoir du soutien, les enfants qui manquaient l'ecole subissaient souvent davantage de pression.

  • 386 eleves sur 519 devaient rattraper le travail manque;
  • 301 eleves ont ete critiques;
  • 256 eleves ont ete accuses de simuler ou de provoquer une maladie;
  • 218 eleves ont ete mis a l'ecart ou humilies;
  • 202 parents sur 519 ont ete forces d'amener leur enfant a l'ecole;
  • 109 parents ont ete informes de leurs obligations;
  • 101 parents ont ete orientes vers les services sociaux;
  • 45 parents ont ete signales aux services de protection de l'enfance pour « negligence educative ».

Experiences d'exclusion scolaire​

Exclusion en education :

Nous avons demande aux parents dans quelle mesure les ecoles de leurs enfants etaient inclusives. Les reponses montrent que l'exclusion scolaire demeure frequente et que l'inclusion est plus facile a proclamer qu'a realiser.

Constats importants :

  • 65 % des parents repondants estiment que le personnel scolaire manque de formation pour accommoder les enfants vivant des difficultes d'assiduite scolaire et de l'absenteisme chronique.
  • 55 % des parents repondants pensent que leur enfant a ete intimide a l'ecole.
  • 21 % des enfants des personnes repondantes ont recu du soutien de l'ecole pour les aider a frequenter l'ecole.

Constats :

  • 190 parents sur 519 ont recu des appels de l'ecole leur demandant de venir chercher leur enfant;
  • 91 eleves sur 519 ont ete suspendus pour des raisons liees au handicap;
  • 211 eleves ont entendu des commentaires revelant des attitudes negatives face au handicap;
  • 336 ecoles sur 519 comptaient du personnel qui manquait de formation pour accommoder les eleves handicapes;
  • 281 eleves sur 519 ont subi de l'intimidation de la part d'autres eleves ou de membres du personnel;
  • 213 ecoles n'offraient pas une education accessible et inclusive;
  • 139 ecoles ne respectaient pas adequatement les obligations en matiere de droits de la personne et d'accessibilite.

Votre enfant devait-il rattraper le travail manque?​

La plupart des eleves devaient rattraper le travail manque pendant leur absence. Cette attente demeurait elevee quelle que soit la duree de l'absence.

Votre enfant a-t-il ete critique pour ne pas avoir frequente l'ecole?​

Trois cent un eleves ont ete critiques par le personnel scolaire pour ne pas avoir frequente l'ecole. Ces critiques augmentaient avec la duree de l'absence.

Votre enfant a-t-il ete accuse de simuler ou de provoquer une maladie?​

Deux cent cinquante-six eleves ont ete accuses de simuler ou de provoquer une maladie. Ce nombre augmentait lui aussi avec la duree de l'absence.

Votre enfant a-t-il ete mis a l'ecart ou humilie devant la classe?​

Deux cent dix-huit eleves ont ete mis a l'ecart ou humilies devant la classe pour ne pas avoir frequente l'ecole.

Votre enfant a-t-il ete intimide par des eleves ou par le personnel scolaire?​

Deux cent quatre-vingt-un eleves ont ete intimides par d'autres eleves ou par des membres du personnel scolaire. Quarante et un pour cent des familles estimaient egalement que l'ecole de leur enfant ne fournissait pas une education accessible et inclusive.

Votre enfant a-t-il ete suspendu pour des raisons liees au handicap?​

Pres de 18 % des eleves ont ete suspendus en raison de leurs difficultes d'assiduite scolaire et de l'absenteisme chronique.

Attitudes negatives a l'egard du handicap et manque de formation​

Deux cent onze eleves ont ete confrontes a des attitudes negatives a l'egard de leurs problemes de sante mentale. Soixante-cinq pour cent des familles ont dit que l'ecole de leur enfant manquait de formation pour accommoder les enfants ayant des besoins particuliers, y compris des problemes de sante mentale.

Non-respect des obligations en matiere de droits de la personne​

Vingt-sept pour cent des personnes repondantes estimaient que l'ecole de leur enfant ne respectait pas suffisamment les lignes directrices relatives aux droits de la personne pour les eleves handicapes.

Manque de formation sur la sante mentale et les difficultes d'assiduite scolaire​

Seulement 16,76 % des personnes repondantes estimaient que le personnel scolaire connaissait bien les difficultes de sante mentale et d'assiduite scolaire et y etait forme.

Manque de soutien en sante mentale​

  • 87 % des eleves n'avaient aucun soutien;
  • 79 % avaient un soutien minimal;
  • 34 % recevaient un soutien specifique pour les aider a se rendre a l'ecole.